Para cuándo pensais que habrá exámenes de la Oposición.

Si, eso sería lo más operativo, se agilizaría mucho el proceso porque además auxilio sería más rápido..

Meca no vuelve ni de broma, después de probar las ventajas de hacerlo test no veo yo la vuelta a esa retrogridad

Pues un test absurdo de preguntas de preescolar no debería ser una prueba de oposición.

Yo sin duda pienso que tendría que tener mucha más dificultad, pero que esto se puede conseguir sin volver a la mecanografía.

Lo hacen ya así en todas las oposiciones, es mucho más operativo.

De hecho creo que en justicia va a continuar por marcar la diferencia para tramitación, pero vaya...que esta prueba ya no tiene ningún sentido a día de hoy, tal como está planteada

Pues yo sí que veo necesario la mecanografía. Pensad que en instrucción la mayoría de las declaraciones se teclean y es fundamental la rapidez. Yo creo que sí que volverá como en AGE que hacen también un ejercicio práctico de informática.

Yo vería útil una prueba de los sistemas informáticos de justicia, que nos diesen ellos un temario para ir aprendidos de casa al juzgado, con unas nociones básicas de esos programas...pero claro, esto es una utopía

En age no hay examen de teclear que yo sepa, lo quitaron, en admvo no había sí en auxiliar pero lo quitaron, lo sé porque un amigo las prepara y me dijo que eso lo hab8an sustituido por un test

PORCA MISERIA escribió:En age no hay examen de teclear que yo sepa, lo quitaron, en admvo no había sí en auxiliar pero lo quitaron, lo sé porque un amigo las prepara y me dijo que eso lo hab8an sustituido por un test

Sí, en AGE ha desaparecido completamente el ordenador en esta última convocatoria que hubo. 
Pero también había prueba de ordenador en administrativo. Tanto administrativo como auxiliar tenían y lo cambiaron por un test de ofimática con un temario mucho más extenso que el de tramitación en el que, a parte de word, entraba el excel, access, windows, correo electrónico....

Me extrañaría mucho que vuelvan a la prueba de mecanografía viendo que les sale más rápido y barato alquilar aulas sin ordenador.

Si, quizás prueba de ofimática en test más extensa pero lo que es uso como tal de ordenador no lo veo...muy obsoleto

Yuls escribió:Yo creo que se quedará el word porque les es mucho más fácil logísticamente.
Además, en la última convocatoria de AGE también cambiaron la prueba práctica de informática por un test de ofimática porque decían que les era más rápido de organizar, asique supongo que en Justicia seguirán el mismo camino.
A lo mejor lo que podrían cambiar para que todo vaya más rápido es hacer el test de word el mismo día que el teórico.

Espero que todos tengáis razón y no nos pillen en brag*s...  Básicamente porque la preparación de uno y otro examen se parece lo que un huevo a una castaña. Eso sí que el examen de Word sea difícil por favor.

El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

Me gusta la idea. Aprender a manejar los programas informáticos nos ayudaría a trabajar mejor.

DemandadoReconviniente escribió:El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

Tal cual. Yo llevo 8 meses ya currando y aun no sé ni la mitad de las funciones que tiene Adriano.

A mi me gustaría pensar que son gente razonable. Y que si tuviesen intención de reintroducir la prueba de mecanografía, ya lo habrían dejado caer, aunque sea a modo de rumor.
Pero claro, estamos en manos de quién estamos.

DemandadoReconviniente escribió:El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

El problema es que como aquí todo son reinos de taifas, cada Comunidad Autónoma tiene su programa, en Andalucía, Adriano, en Cantabria, Navarra y Aragón Avantius (Atrasius para los amigos), en Ministerio Minerva.... Aparte de que no faltarían voces diciendo que los interinosaurios partimos con ventaja porque ya los estamos manejando.

Iñaqui escribió:

DemandadoReconviniente escribió:El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

El problema es que como aquí todo son reinos de taifas, cada Comunidad Autónoma tiene su programa, en Andalucía, Adriano, en Cantabria, Navarra y Aragón Avantius (Atrasius para los amigos), en Ministerio Minerva.... Aparte de que no faltarían voces diciendo que los interinosaurios partimos con ventaja porque ya los estamos manejando.

Iñaqui, es muy fácil de eliminar esas suspicacias. Es tan simple como incluir el ejercicio práctico dentro del primer ejercicio o fusionarlos con alguna modificación coherente o lógica; en segundo lugar, realizar el ejercicio de desarrollo y, en tercer lugar, se podría elaborar un tercer ejercicio a través de un temario bien específico con funciones relevantes de cada programa. Evidentemente, todo tendría sentido si se ofertaran y ofrecieran todas las plazas. 

El opositor no interino no debería quejarse por esa supuesta ventaja, siempre y cuando el temario fuera determinado y concreto. Incluso el Ministerio o las Comunidades Autónomas podrían facilitar manuales a un precio módico para el que no fuera interino, aunque el interino se viera beneficiado y no tuviera que hacer gasto alguno en ese sentido. Hay asuntos que se pueden entender o comprender. Si el interino tiene conocimiento adquirido en ese aspecto y es capaz de demostrarlo en un tercer ejercicio, no hay nada que reprocharle, dado que el que no es interino tendrá a su disposición un temario concreto y determinado. 

También hay que tener en cuenta que las CCAA en cualquier momento pueden cambiar de programa...

Juanbn escribió:

Iñaqui escribió:

DemandadoReconviniente escribió:El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

El problema es que como aquí todo son reinos de taifas, cada Comunidad Autónoma tiene su programa, en Andalucía, Adriano, en Cantabria, Navarra y Aragón Avantius (Atrasius para los amigos), en Ministerio Minerva.... Aparte de que no faltarían voces diciendo que los interinosaurios partimos con ventaja porque ya los estamos manejando.

Iñaqui, es muy fácil de eliminar esas suspicacias. Es tan simple como incluir el ejercicio práctico dentro del primer ejercicio o fusionarlos con alguna modificación coherente o lógica; en segundo lugar, realizar el ejercicio de desarrollo y, en tercer lugar, se podría elaborar un tercer ejercicio a través de un temario bien específico con funciones relevantes de cada programa. Evidentemente, todo tendría sentido si se ofertaran y ofrecieran todas las plazas. 

El opositor no interino no debería quejarse por esa supuesta ventaja, siempre y cuando el temario fuera determinado y concreto. Incluso el Ministerio o las Comunidades Autónomas podrían facilitar manuales a un precio módico para el que no fuera opositor, aunque el interino se viera beneficiado y no tuviera que hacer gasto alguno en ese sentido. Hay asuntos que se pueden entender o comprender. Si el interino tiene conocimiento adquirido en ese aspecto y es capaz de demostrarlo en un tercer ejercicio, no hay nada que reprocharle, dado que el no interino tendrá a su disposición un temario concreto y determinado. 

También hay que tener en cuenta que las CCAA en cualquier momento pueden cambiar de programa...

Si la idea no me parece mal, solo trataba de puntualizar esa cuestión, ya que según el ámbito al que se te presentes, tendrás un temario diferente (yo he trabajado con Minerva y con Avantius, y no se parecen en nada en cuanto a manejo). Estoy cansado de ver que mandan a gente a los Juzgados sin tener ni idea de qué va la vaina, con los problemas que les genera a ellos y a sus compañeros. También se solucionaría si se hiciera  un curso, pero de verdad, no uno de tres horas, antes de incorporarse. 
En cuanto a la dificultad de la prueba, por mi, encantado de volver al tema de desarrollo de gestión.

Iñaqui escribió:

Juanbn escribió:

Iñaqui escribió:

DemandadoReconviniente escribió:El tercer exámen de la oposición, al menos en gestión y en tramitación, debería consistir en poner a disposición de los opositores los manuales o guías básicas de las principales aplicaciones que se usan en justicia y preguntar sobre ello. Cosas muy básicas de Minerva, GESPRO, Vereda, EJCAT, Adriano y demás programas de gestión procesal, PNJ, CDCJ, LexNet, Horus, SIRAJ, Fidelius... e incluir también algo de word, excel, outlook... o incluso informática muy básica (hardware, software, periféricos....) Cosas poco rebuscadas, pero para que el opositor y futuro funcionario conozca las herramientas que va a usar en su trabajo, y para qué sirve cada una.

Todos saldrían ganando, los que aprueben los exámenes que llegarán al Juzgado y no les sonará todo a chino; los compañeros de los nuevos que entren, porque no tendrán que empezar a explicar de cero; la administración de justicia porque no se paraliza completamente la mesa del funcionario de nuevo ingreso hasta que sepa en qué botón tiene que dar para imprimir un papel, y el Ministerio y las CC.AA. se ahorrarían la formación básica que se da al empezar.

El problema es que como aquí todo son reinos de taifas, cada Comunidad Autónoma tiene su programa, en Andalucía, Adriano, en Cantabria, Navarra y Aragón Avantius (Atrasius para los amigos), en Ministerio Minerva.... Aparte de que no faltarían voces diciendo que los interinosaurios partimos con ventaja porque ya los estamos manejando.

Iñaqui, es muy fácil de eliminar esas suspicacias. Es tan simple como incluir el ejercicio práctico dentro del primer ejercicio o fusionarlos con alguna modificación coherente o lógica; en segundo lugar, realizar el ejercicio de desarrollo y, en tercer lugar, se podría elaborar un tercer ejercicio a través de un temario bien específico con funciones relevantes de cada programa. Evidentemente, todo tendría sentido si se ofertaran y ofrecieran todas las plazas. 

El opositor no interino no debería quejarse por esa supuesta ventaja, siempre y cuando el temario fuera determinado y concreto. Incluso el Ministerio o las Comunidades Autónomas podrían facilitar manuales a un precio módico para el que no fuera opositor, aunque el interino se viera beneficiado y no tuviera que hacer gasto alguno en ese sentido. Hay asuntos que se pueden entender o comprender. Si el interino tiene conocimiento adquirido en ese aspecto y es capaz de demostrarlo en un tercer ejercicio, no hay nada que reprocharle, dado que el no interino tendrá a su disposición un temario concreto y determinado. 

También hay que tener en cuenta que las CCAA en cualquier momento pueden cambiar de programa...

Si la idea no me parece mal, solo trataba de puntualizar esa cuestión, ya que según el ámbito al que se te presentes, tendrás un temario diferente (yo he trabajado con Minerva y con Avantius, y no se parecen en nada en cuanto a manejo). Estoy cansado de ver que mandan a gente a los Juzgados sin tener ni idea de qué va la vaina, con los problemas que les genera a ellos y a sus compañeros. También se solucionaría si se hiciera  un curso, pero de verdad, no uno de tres horas, antes de incorporarse. 
En cuanto a la dificultad de la prueba, por mi, encantado de volver al tema de desarrollo de gestión.

Me refería a ejercicio de desarrollo, ya sean 10 preguntas o uno o dos temas completos a desarrollar. 

Claro, pero el problema de que entre alguien sin saber de qué va la vaina siempre lo vamos a tener, entre quien entre y cuanto más se retrase su formación peor será. Dependerá del tiempo que cada uno necesite. Unos necesitarán 10 años y otros meses...

Hay compañeros que están hartos de que otros necesiten estar infinitos años en el órgano para dominarlo. 

Por eso te digo que pueden cambiar de programa y todos (o en su mayoría) tendrán que volver a aprender.

Las notas de corte por encima de 9 y aún pedís mayor dificultad?¿?¿

Yo no sabré cuando será el examen, sí se, que a día de hoy no estoy preparado para sacar un 9 en auxilio/trami, así que me espera un verano wapo wapo.

Trincando33 escribió:Las notas de corte por encima de 9 y aún pedís mayor dificultad?¿?¿

Yo no seré cuando será el examen, sí se, que a día de hoy no estoy preparado para sacar un 9 en auxilio/trami, así que me espera un verano wapo wapo.

Podría bajar la nota de corte si la dificultad aumentara. No tiene nada que ver. Tampoco sabemos si mantendrán una nota de corte fija o relativamente fija en las bases.

La nota de corte es muy relativa, se puede poner fija o en función de las notas de los que se presenten (si es oposición libre, casi seguro que será variable). Eso también provoca distorsiones, ya que dependerá por qué ámbito te presentes para aprobar o quedarte en la cuneta.

Iñaqui escribió:La nota de corte es muy relativa, se puede poner fija o en función de las notas de los que se presenten (si es oposición libre, casi seguro que será variable). Eso también provoca distorsiones, ya que dependerá por qué ámbito te presentes para aprobar o quedarte en la cuneta.

Sería variable según el ámbito por el que te presentaras, pero sería por el mismo sistema que CORRESPONDE en todos los ámbitos y se competiría por TODAS las plazas, sin obviar ninguna, en el ámbito que decidieras presentarte. 

No hay distorsión ninguna, porque se podría hacer atendiendo a una ratio de aprobado por plaza razonable o mediante una nota de corte prefijada previamente. 

Es lógico que la ratio de aprobado por plaza sea mayor en un ámbito donde hubiera menos plazas y se presentaran pocos o el nivel fuera un poco más bajo, porque en caso contrario, siempre quedarían desiertas. Imagínate que en una convocatoria del Cuerpo de Gestión Procesal y Administrativa ofertaran 1 plaza y se presentaran 100 personas, sería lógico que la ratio de aprobado por plaza para el primer y segundo ejercicio fuera más alta que en otro ámbito que ofertaran 10 plazas y se hubieran presentado 150 instancias (y el nivel fuera similar) . Lo que no es lógico es poner una ratio de 3 por plaza en un ámbito y 10 por plaza en otro o de 10 ó 20 por plaza en los dos, teniendo en cuenta los ejemplos que puse. 

Y como dije, en un párrafo precedente, se puede prefijar una nota de corte en un par de ejercicios y en el tercero establecerlo, dependiendo del número que pasaran o sumando las puntuaciones.

Lo que es una distorsión es dejar de ofrecer o incluir las plazas para que hicieran lo que hicieran los que las ocuparan no se pudiera optar a éstas. 

El sistema de puntuación sería idéntico, lo que variaría es el nivel y el número de instancias, pero sin omitir ninguna plaza nunca. Lo más normal del mundo.

¡Qué barbaridad de plazas correspondientes a la tasa de reposición se han escondido y se han dejado de incluir!

Y carece de importancia el órgano competente que haya incumplido y el momento en el cual lo hizo, pero qué manera de adulterar los procesos para evitar el respeto a la legislación vigente.

Os despejamos toditas las dudas. Y en menos de lo que Ben Johnson ganó el oro en Seul 88 puesto de hormonas hasta las cejas.
Y la tasa de reposición va a ir por opAsición o por concurso opAsición? Ahhhh no, hasta ahí podíamos llegar. El misterio hasta el final. Esto parece Topacio o Cristal. Para conocer el papá de la criatura que lleva María Fernanda de las Virtudes en sus entrañas hay que esperar al capítulo 756 y final.

Totalmente. El videito da mucho asquito. Les ha faltado poner entre parentesis algo como; "dedicaremos todo nuestro esfuerzo, ganas y tiempo a impedir con todos nuestros medios a que no sea oposicion sin concurso y por ende completar la maravillosa y necesaria establizacion/consolidacion con otro concurso oposicion para las plazas de reposicion. No nos conformamos con el regalito de las 5000 plazas y el segundo concurso oposicion tras el ultimo celebrado. Queremos mas. Asi, ante la falta de consenso en la preceptiva mesa negociadora pospondremos toda reunion para despues de verano, para dilatar todo lo maximo posible que los estudia leyes no sepan el sistema selectivo hasta que no tengamos mas remedio que decirlo".
PD: lo unico que merece la pena del videito son los dibujitos.

Opositorastur1939 escribió:Os despejamos toditas las dudas. Y en menos de lo que Ben Johnson ganó el oro en Seul 88 puesto de hormonas hasta las cejas.
Y la tasa de reposición va a ir por opAsición o por concurso opAsición? Ahhhh no, hasta ahí podíamos llegar. El misterio hasta el final. Esto parece Topacio o Cristal. Para conocer el papá de la criatura que lleva María Fernanda de las Virtudes en sus entrañas hay que esperar al capítulo 756 y final.

Topacio o Cristal jaja que arte

Opositorastur1939 escribió:Os despejamos toditas las dudas. Y en menos de lo que Ben Johnson ganó el oro en Seul 88 puesto de hormonas hasta las cejas.
Y la tasa de reposición va a ir por opAsición o por concurso opAsición? Ahhhh no, hasta ahí podíamos llegar. El misterio hasta el final. Esto parece Topacio o Cristal. Para conocer el papá de la criatura que lleva María Fernanda de las Virtudes en sus entrañas hay que esperar al capítulo 756 y final.

A mí solo me han confundido mucho más. Ahora resulta que todavía no es seguro que sea oposición libre y no concurso oposición??? En fin sin palabras. Y además cuando dicen que será en septiembre lo más probable es que sea dos meses después.

Pero como va a ser en septiembre, si vamos para junio y ni se reunen ni na. Despacito. Para convocar en septiembre se tenia que saber mucho mas, a no ser que en junio se reunan cada semana cosa que dudo pues ya se sabe. Que lentitud tio, que desidia.

yo no creo que hasta final de año haya convocatoria, estimo primeros exámenes mediados de marzo-abril.

Quizás todo terminado final junio-julio

Habeas Corpus escribió:yo no creo que hasta final de año haya convocatoria, estimo primeros exámenes mediados de marzo-abril.

Quizás todo terminado final junio-julio

Firmo eso con sangre de unicornio si hace falta.

Lo de convocatoria en septiembre indica que como pronto será en noviembre. Lo de empezar a negociar en junio/julio quiere decir que en junio ni de coña y julio pues ya vacaciones, como mucho se hace una reunión introductoria a primeros de julio y ya. Hay que acostumbrarse a la unidad temporal ministeriojustiniana.

lo ideal sería que tramitación fuese todo el mismo día.

Se ahorraría mucho tiempo.

Gestión veo más difícil poder simplificar, pero si que quizás si tuviésemos algo para final de año en verano podamos ser libres

Creéis que volverán las puntuaciones de antes? El test general sobre 100 puntos y las penalizaciones de las no contestadas...es que la cosa cambia bastante mirando las notas de corte de antiguas Opes y las de concurso opo. 
Las negociaciones no son a correr como piensan algunos, por oposición libre el nivel de exigencia era mayor con el antiguo método...Dudo mucho que les de tiempo a convocar en Septiembre

Tras revisar el hilo me surge una duda. Normalmente tras los dos primeros exámenes cuanto tiempo transcurre hasta el tercero? Y del tercero al nombramiento? Pone que los nombramientos serían sobre febrero de 2024 pero los nombramientos son también escalonados y ese febrero seria para los de auxilio? O serían todos los nombramientos por esa fecha?

Eres muy impaciente jillfer, aquí todo lleva su tiempo y su razón de ser.

Yo no he dicho lo contrario. He preguntado como suele ser por un tema personal que tengo para hacerme una idea de cómo suele ser esa parte del proceso en otras convocatorias.